domingo, 9 de diciembre de 2012

Rebeca Pozo Bravo.


Taller de piedras


En mi trabajo como monitora en un taller para niños, la semana pasada realizamos la divertida actividad de pintar unas piedras, para usarlas como pisapapeles, o para decorar algun lugar. 
Para ello solo necesitamos


Pinceles:



Tenperas:




Piedras:

Cola:

  

Cada uno trajo su piedra y eligió que dibujo quería que su piedra llevara.
Primero pintamos el fondo de la piedra de un solo color, para más tarde dibujar encima el diseño elegido, por cada uno y pintarlo.

Para terminar nuestro trabajo dimos una capa de cola a las piedras, para que quedaran mas bonitas y pudieran durar más.


Finalmente fueron muchos los diseños elegidos por los niños,torugas, mariquitas, mariposas,pingüinos, pero sin duda la que mas éxito tuvo fue Bob Esponja, entre los mas peques.




jueves, 6 de diciembre de 2012

Rebeca Pozo Bravo.


Pablo Ruiz Picasso (Málaga, 1881- Mougins, 1973)
El Guernica.

En esta entrada voy analizar una de las más famosas obras de Pablo Ruiz Picasso autor malagueño, que mas tarde paso a donominarse Pablo Picasso.
Fue un pintor y escultor español y es considerado, junto a otros autores,  creador del movimiento cubista. Podríamos decir de el que es la máxima figura del arte del siglo XX, su obra señala un punto de no retorno para el arte pictórico.
Este autor convierte su arte en un símbolo debido a que en ella adquiere un compromiso con los problemas de los hombres de su época.
Es durante la guerra civil española cuando realiza una de sus composiciones más famosas El Guernica.

El 26 de abril de 1937 Guernica fue bombardeada, la mayoría de sus habitantes era niños, mujeres y ancianos.
Muestra en esta obra su implicación política y compromiso con la pintura.

En ella aparecen pocos elementos, escasos colores, consiguiendo con esto transmitir una sensación de tristeza.
El lienzo esta pintado en blanco y negro, utilizando también una variada gama de grises y tonos azulados.
Para dar más dramatismo a la obra utilizo también recursos expresivos como deformación de los cuerpos, rostros desdoblados, estirados o la iluminación de aquello que desea resaltar. Como por ejemplo iluminando al caballo agonizando con una lanza clavada, el hombre destrozado a sus pies y una mujer que aparece a la izquierda.
En un segundo plano, de semipenumbra aparece un pájaro herido.
En el eje izquierdo podemos encontrarnos con un toro y con una mujer y su hijo muerto, en el eje derecho aparece una mujer atrapada en un incendio.
Presenta una representación de la matanza con solo 9 personajes, formando una pirámide luminosa central, compensada esta por dos ejes verticales a los lados y generando un espacio de angustia.



miércoles, 5 de diciembre de 2012

Rebeca Pozo Bravo. En Busca de la Felicidad


Película basada en la historia real de Chris Gardner, fue estrenada en 2006, dirigida por Gabriele Muccino y protagonizada por Will Smith y su hijo Jaden.

La películ cuenta la dramática historia de Chris, un padre de familia y su hijo Christopher, que son abandonados por la madre de este debido a que no puede aguantar la constante situación de inestabilidad financiera que la familia sufre.

Cuando Chistofer y su padre se quedan solos, las cosas empiezan a empeorar ya que sus problemas financieros crecen lo que hace que pierdan su casa y esto les lleva a tener que dormir en hogares de acogida, baños públicos, estaciones…

La inocencia y corta edad del niño hace que no se de cuenta de la verdadera situación que están viviendo y de los grandes esfuerzos y sacrificios que su padre esta haciendo por el.
Al margen de la circunstancias, de pobreza e inestabilidad, Chris sigue intentando conseguir trabajo, compaginándolo con la difícil situación de ser padre soltero y tener que cuidar de su hijo, este lucha contra todas las adversidades que se le presentan y realiza un gran esfuerzo que hace que finalmente su destino cambie y Chris consiga un buen trabajo en el que gana mucho dinero, como corredor de bolsa y en un futuro llega a ser millonario.

Personalmente me sorprende la difícil situación sufriza por los protagonistas que se ve a lo largo de la pelicula debe ser muy duro para un padre no tener sitio para dormir o tener que dormir en los baños del metro con su hijo y como a pesar de esto pudiera sacar fuerzas para luchar y cambiar esta situación por muchas complicaciones que se cruzaron en su camino y conseguir lo que este hombre logro.


martes, 4 de diciembre de 2012

Rebeca Pozo Bravo. El Punto


Para la realización de la actividad he elegido como elemento principal el punto.

El punto es uno de los elementos básicos del lenguaje visual, con el se pueden generar sensaciones tridimensionales y espaciales.
Este elemento nos ofrece una capacidad infinita para concebir nuestras creaciones.

Del punto se deriva la técnica del puntillismo, que utiliza el punto como elemento principal de sus obras. Los precursores de esta técnica son autores como George Seurat y Paúl Signac.

En mi composición, realizada en una cartilla de 15x10 en sentido horizontal, he creado círculos compuestos por puntos sobre un fondo amarillo, he jugado con la superposición de unos puntos sobre otros, con varios colores, variando sus tamaños, creando sensación visual y de profundidad en tres planos.

En un primer plano se perciben los círculos más grandes, en un segundo los círculos de tamaño mediano y en un plano final los círculos de menor tamaño, todos ellos creados por puntos de colores.

Los elementos creados en ocasiones se tocan en algunos puntos formando nuevas figuras indefinidas.
En ocasiones también aparecen pequeños círculos punteados dentro de otros círculos más grandes.


sábado, 1 de diciembre de 2012

El dibujo infantil.


Para el niño, dibujar sirve para divertirse y lo ve como un juego más.
El dibujo no es solo eso, un dibujo es un medio de expresión, de descubrimiento…
El dibujo puede ser individual o colectivo, como una actividad o un medio de relajación para niños que se sienten agobiados.
En el dibujo pueden influir diferentes circunstancias, entre ellas pueden ser:
    • Internas: como son los recuerdos o sentimientos.
    • Externos: son el gusto del adulto, los objetos que tienen a su alrededor
    • Asociación de ideas: pueden enlazar diferentes ideas… como puede ser un oso y la sensación que le transmite expresándolo con diferentes colores.
    • Automatismo gráfico.

Gráficamente el dibujo puede tener un significado, pero para el autor, es diferente y necesitamos una interpretación del mismo creador para poder analizarlo a partir de ese punto.
En relación con la entrada anterior, hemos querido tratar lo que significa el color a las diferentes edades.
Hablaremos a partir de la clasificación de Lowenfeld, esta tabla dice:
-          De los 2 a 4 años el color no tiene importancia.
-          De los 4 a 7 años está de acuerdo con su estado emocional.
-          De los 7 a 9 años relaciona el color con el objeto.

martes, 27 de noviembre de 2012

Jóvenes Ricos y Famosos


En la actualidad son muchos los adolescentes famosos, ídolos de masas. Que logran hacer grandes fortunas.
Estos jóvenes son protagonistas de series y películas infantiles, cantantes, que enganchan al público mas joven.

El hecho de que sean ellos quien crean estas fortunas, antes de los 25 años, hace difícil la influencia de los padres en sus decisiones. No solo tienen resuelta su vida económica, también son famosos y se mueven en lugares, que difícilmente podrá tener acceso gente común en este mundo.
Estos chicos viven rodeados de lujos y malgastan y derrochan su dinero muchas veces en cosas inútiles y barbaridades. Casas de ensueño, coches lujosos y jornadas de compras en las mejores tiendas son algunos de los caprichos que estos jóvenes pueden permitirse.

Ejemplos de ello son:
- El famoso cantante Justin Bieber se gasto $25000 por un colgante de rubíes y diamantes con la forma de Stewie el “Padre de Familia”
- Maili Cirus, la famosa Hannah Montana, con solo 19 años compro su tercera casa, por la cual pago $3,9.
- La cantante Rihana, tiene un estilista que le cuesta 2000€ al día.
- Vanessa Hudgens, protagonista de 'High School Musical' compró su primera casa con 19 años, y se gasto en ella $2,9 millones.

En este video aparecen reflejadas las grandes fortunas que estos jóvenes ganan por su trabajo.
 
Pero, no todo lo que reluce es oro en la vida de estos jóvenes, pues muchos famosos  que triunfaron en el mundo del espectáculo, ahora adultos, también ganaron inmensas fortunas pero las perdieron al no saber administrarlas, debido a la corta edad en la que ganaron estas fortunas.
En otros casos, las malas costumbres los llevaron por el mal camino debiendo abonar grandes sumas de dinero en programas de rehabilitación para recuperarse de adicciones al alcohol y las drogas.
 
 

Rebeca Pozo. Charlie y la Fabrica de Chocolate


Charlie y la Fábrica de Chocolate, película dirigida por Tim Burton, estrenada en 2005. Es una adaptación de la novela Charlie y la Fábrica de Chocolate.

Charlie es un niño muy pobre que vive en una pequeña casa, que parece se va a caer en cualquier momento, de dos habitaciones en
una dormían los cuatro abuelos en una cama y en la otra Charlie con sus padres en un colchón en el suelo.


Vivian en una ciudad en la que había una gran fabrica e chocolate y gominolas, uno de los abuelos de Charlie había trabajado en la fábrica y le contaba al niño historias de la fábrica y de su dueño Wonka, un rico empresario que vivía solo en la fábrica y no era feliz.
Cerca del cumpleaños de Charlie, Wonka escondió 5 boletos en sus chocolatinas, para que los cinco niños que los encontraran pudieran ir de visita a su fábrica.

Debido a la pobreza de la familia de Charlie solo pudieron comprarle una chocolatina como regalo de cumpleaños y en esta no había ninguno de los billetes premiados.

Mientras tanto otros niños mas ricos y afortunados iban encontrando los billetes premiados.
El padre de Charlie perdió su trabajo, lo que hacia aun mas pobre a la familia.
Un día Charlie se encuentra una moneda y decide gastársela en una chocolatina, en la cual esta el ultimo boleto premiado.

Charlie y su abuelo, van a la fabrica de chocolate, allí se encontraran con los otros afortunados.
Durante la visita los niños van desapareciendo debido acontecimientos que ellos mismos provocan por sus caprichos.

Finalmente solo quedan Charlie y su abuelo, por lo que el chico ha sido el “ganador”. Wonka acompaña a los dos a su casa y allí les explica que Charlie a sido el ganador y que como premio heredara la fabrica de chocolate, pero para ello deberá renunciar a su familia, cosa a la que Charlie se niega, prefiere seguir siendo pobre pero vivir con su familia.

Tras un tiempo Wonka reflexiona y vuelve a por Charlie y su familia. Finalmente viven todos juntos en la fábrica.




En esta película se deja ver la pobreza extrema de un niño que ni siquiera tienen para comprar una chocolatina y como el es feliz con su familia en su pequeña y vieja casa, se conforma con lo que tiene y es feliz con ello.

Al contrario de el, los demás niños que ganan el premio tienen mucho dinero, juguetes  y capricho, sin embrago no se conforman con nada de lo que tienen, siempre quieren mas, son niños mal educados y consentidos por sus padres.

La historia también nos deja ver que no por tener mucho dinero somos más felices, como le sucede a Wonka, que es rico y famoso pero no termina de ser feliz, debido a su “enemistad” con su padre, que finalmente arregla.

Como conclusión final de la película podríamos sacar la famosa frase:
"No es más rico el que más tiene, sino el que menos necesita".